Neste momento em que a situação da universidade e da estrutura  educacional no país se encontram em estado de instabilidade, convocamos hoje a Assembléia Geral dos Estudantes de Engenharia Química, que ocorrerá na próxima Quarta-Feira dia 10.08, às 16h no Auditório 01 do Bloco de Engenharia Química. 

Essa assembléia tem como objetivo informar da situação da greve dos servidores, da construção da greve dos professores e das ações que tem sido realizadas nos últimos dias pelo movimento estudantil da UFPR em relação a isso.

Após o período de levantamento da situação,  será posta em discussão a situação do curso de engenharia química, para que em seguida seja possível que os estudantes decidam sobre o posicionamento do curso de engenharia química frente o movimento estudantil e a universidade.

É muito importante que os estudantes façam o possível para comparecer à essa assembléia, pois nela será possível incitar a discussão sobre a universidade e as condições de ensino dentro do curso de engenharia química. Quaisquer informações, o aluno Leandro Aluisio Scholz (Representante do DAEQ que tem acompanhado as reuniões e ações do movimento estudantil na UFPR para informar o nosso curso) estará à disposição para conversas e esclarecimentos. (e-mail leandro.a.scholz@gmail.com facebook: Leandro Aluisio Scholz cel.: 41 9600-5404)

Para facilitar a digulgação, um evento no Facebook foi criado!

https://www.facebook.com/event.php?eid=203421266378300

DIVULGUE E COMPAREÇA!!

Abraços, DAEQ.

Reuni – você acha que deu certo?
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Professores em greve: prejuízo aos estudantes ou melhora na educação?
Unir forças pode acelerar as negociações… e trazer conquistas
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Corte de 50bi no orçamento público tem consequências nas universidades

Este post serve mais para alertar a todos que neste momento, em que há movimentações e discussões em relação à situação da universidade, a importância do conhecimento da situação de todos os lados é EXTREMAMENTE importante. Gostaríamos de dizer estamos lutando para que seja possível que todas a informações possíveis cheguem a todos e, além disso que os estudantes reflitam antes de quaisquer reclamações ou constatações equivocadas. Esta semana de movimentação é muito importante para orientar os rumos da universidade e dos acontecimentos que seguirão.

Em razão disso, informamos que é muito importante a leitura de diversas fontes, tais quais a do site do Diretório Central dos Estudantes, blog da Greve UFPR, site da APUFPR, twitter das diversas entidades da universidade e até mesmo a posição da reitoria com as informações do portal da UFPR.

Cremos que, tendo conhecimento de todos os acontecimentos e condições em que nos encontramos, poderemos perceber coisas importantes que nos farão tomar as decisões corretas. Tudo para que a Universidade Pública melhore!

Estamos a disposição para quaisquer esclarecimentos e discussões.

PS.: Veja a primeira resposta da Reitoria às reivindicações dos servidores aqui!

Abraços,

DAEQ.

Centro Politécnico – Estrutura, pra que te quero?

Após a adesão da Universidade Federal do Paraná ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades, o Reuni, novos cursos e vagas foram criadas. Sem que a estrutura para esses novos alunos fosse garantida previamente, hoje sofremos com o inchaço da Universidade, com a falta de laboratórios e professores e com a pouca assistência estudantil.

O Centro Politécnico também foi afetado por essa expansão não planejada e sofre com a carência de infraestrutura, como falta de espaços físicos adequados, iluminação e segurança. Os alunos do campus se deparam constantemente com carteiras e janelas quebradas, quadros-negros muito velhos e, além disso, em dias de chuva o Centro  Politécnico alaga e gera insatisfação dos estudantes, devido ao entupimento dos bueiros.

A administração da UFPR alardeia para todos os cantos a quantidade de obras que vem sendo realizadas na instituição, entretanto, esquece de comentar que grande parte das construções realizadas hoje na Universidade vão  suprir parcialmente demandas antigas de professores, técnicos e estudantes. O que nós nos perguntamos é: como ficam os novos alunos? Como o ensino, a pesquisa e a extensão vão ser desenvolvidos com qualidade na UFPR?

Um exemplo é o novo prédio que está sendo construído no Setor de Ciências Exatas, que deve suprir a necessidade de apenas dois cursos, já que todas as graduações do Setor têm demandas no que diz respeito a espaço físico.

A Universidade é nossa, não deles

A iniciativa privada também tem tirado o espaço de estudantes e docentes no Centro Politécnico. O Lactec tem prioridade no uso dos laboratórios de diversos departamentos da UFPR e o acesso de alunos e professores só ocorre quando o Instituto concede a autorização. Não queremos recursos privados dentro da nossa instituição, queremos
uma universidade socialmente referenciada, onde possamos ter pleno desenvolvimento acadêmico.

Universidade: espaço de aprendizado ou de insegurança?

A comunidade acadêmica do Centro Politécnico também sofre constantemente com a falta de segurança dentro do campus. A UFPR oferta cursos noturnos, mas não oferece iluminação nesse período. Muitos carros e bicicletas já foram roubados dentro do campus, pessoas são assaltadas, e até mesmo um seqüestro-relâmpago já ocorreu nas dependências da UFPR. É essa a

Universidade que queremos? É claro que não.

- Infraestrutura adequada para o desenvolvimento de ensino, pesquisa e extensão;
- Estrutura previamente garantida;
- Iluminação e Segurança;
- Participação de toda a comunidade acadêmica nos rumos da Universidade;
- Investimento público para o ensino superior.

Texto do DCE – UFPR.

Dentro das condições presentes dentro de nossa Universidade, esta greve dos servidores Técnico-Administrativos  e o indicativo de greve de professores, procuramos propor uma reflexão. Dentro disso, como o nosso curso tem se comportado? Será que as condições de ensino dentro do nosso departamento estão de acordo e garantem o ensino gratuito e de qualidade? Pode-se dizer que ainda o gratuito está de acordo parcialmente, de qualquer forma este ainda não é o problema mais visível, mas sim a QUALIDADE do nosso ensino que está deixando a desejar.

Dentro disso, nos últimos semestres, temos nos deparado com a falta de professores dentro do departamento, tendo como consequência disciplinas com turmas com número absurdo de alunos ou disciplinas que precisam de espaço físico para realização e que o espaço disponível não está organizado nem preparado com equipamentos suficientes e com qualidade. São como as de Operações Unitárias, Projetos de Indústria Química, Reatores Homogêneos, Laboratórios de Engenharia Química I e II, Fenômenos de Transporte Experimentais I e II.. Também temos disciplinas optativas muito interessantes que nunca puderam ser abertas por falta de corpo docente. Outro fato ainda é que muitas vezes o comportamento dos professores é de extremo desdém com os estudantes, não há cumprimento das leis da universidade e muitas vezes existe falta de respeito em ambos os lados, infelizmente.

Além destes agravantes, percebemos certo sobrecarregamento de trabalho a alguns professores,  pelo fato de que a universidade não pretende contratar mais servidores para realização de diversos serviços. Um exemplo seria a estrutura de estágios obrigatórios dentro do nosso curso,  que em razão da dificuldade de atendimento pleno e de qualidade nos serviços tem preocupado muito, pois atualmente uma professora e uma técnica administrativa, que toma conta do curso inteiro, tem que cuidar disso praticamente sozinhas.

Ao avaliar o fator espaço físico, é evidente que houve melhoria, pois o nosso novo bloco ainda funciona bem, mesmo já tendo traços de mal construção e falta de espaço em razão da ampliação de vagas e reprovações dentro de diversas disciplinas. Mesmo assim é só um bloco e nossas atividades acadêmicas envolvem muito mais que isso. Temos um Laboratório de Engenharia Química que necessita de materiais, espaço e organização, temos um RU recentemente reformado que já apresenta problemas de espaço, uma biblioteca recém-reformada com uma ampliação pífia em comparação ao aumento líquido de estudantes dentro do campus e falta de estrutura para possibilidade de desenvolvimento de atividades estudantis e esportivas, além de assistência estudantil precária (serviços da CASA 3 sendo desativados lentamente, ônibus intercampi mesmo com melhorias não funciona em mais horários e anoite, o que dificulta estudantes do período noturno).

É através dessas breves constatações (há muito mais) que propomos que os estudantes se mobilizem para discutir sobre os rumos da universidade dentro de tudo que tem acontecido, pois não é só na engenharia química que problemas como esses acontecem.

Uma Assembléia Estudantil será realizada no dia 04.08.11 no RU Central a partir das 19h. Vamos lá!!!

Por fim, somos todos estudantes e queremos estudar.. Mas estudar com QUALIDADE!

Além disso propomos que não haja complacência dos estudantes em relação à Greve. Este fato é importante demais para ser relevado, justamente pelo fato de que nosso papel dentro da sociedade e na universidade está longe do “só quero estudar” “que se dane essa greve, é um absurdo eu não poder estudar” [...]. Todos os dias quando vamos à universidade, dependemos do trabalho de todos os servidores da universidade, e por vezes ninguém se da conta disso.  De qualquer forma, dentro da estrutura de trabalho destas pessoas como nós, esperam-se condições favoráveis para o trabalho e bem-estar, e quando isso não ocorre os estudantes devem apoiar qualquer ação que reivindique melhorias, pois o nosso ensino depende também desta qualidade de todos os serviços de nossos companheiros.

Divulguem,  a qualidade do nosso ensino e o funcionamento dos serviços que consideramos essenciais devem ser garantidos.  Os alunos precisam discutir sobre isso!

Programação:

09h00 – Compartilhando elaboração de PDIs: testemunhos de outras Instituições de Ensino Superior

10h10min – merenda

10h30min – primeiro e segundo blocos de debate

14h00 – terceiro e quarto blocos de debate

15h40min – merenda

16h00 – quinto e sexto blocos de debate

Mais informações sobre o Fórum PDI UFPR 2012-2016 podem ser obtidas na página da Proplan, no Twitter: @PlanejaUFPR ou twitter.com/PlanejaUFPR, ou ainda pelo telefone 3360-5129.

Pedimos apoio à todos os estudantes e professores para que sejam feitas sugestões de compra de livros e outros gêneros de materiais para uso na Nossa querida Biblioteca de Ciência e Tecnologia. Há tempos o processo pela internet não funcionava, porém recentemente abri novamente e vi que voltou a funcionar. Enfim, você se loga no site do sistema de bibliotecas e vai em “Serviços” depois em “Sugestões”.

DIVULGUEM!

De início já gostaríamos de fazer um pedido dos livros a seguir, que são de amplo uso durante o curso. Espero que todos também tenham novas sugestões e ajudem a fazer um pedido em massa para a nossa biblioteca!

OBS.: atentem que para alguns livros a disciplina escolhida não é na verdade a única que pode utilizar o livro, bem como o curso de engenharia química não é o único que poderá usar o material também. por ex o Pump Handbook servirá também para o curso de Eng Mecânica, e o Kakaç também. Peço que escrevam o que julguem necessário nas observações para também aumentar argumentos para a necessidade de compra do livro. Dessa forma é provável que a discponibilização aconteça mais rápido.

Muito obrigado, pessoal!! Esperamos que muitas mais iniciativas surjam, não esqueçam sempre de nos comunicar quaisquer novidades interessantes que visem a melhoria da nossa Universidade!

Título Optimization Of Chemical Processes
Prioridade Alta
Autor Principal T. F. Edgar
Material Livros
Editora McGraw-Hill
ISBN 0071004157
Ano 1989
Edição 2
Biblioteca Ciencia e Tecnologia
Qtde 10
Valor estimado 140,00
Nacional Não
Curso Engenharia Química
Disciplina Otimização de Processos
Bibliografia Básica

Título Heat Exchangers: Selection, Rating, and Thermal Design, Second Edition
Prioridade Alta
Autor Sadik Kakaç
Material Livros
Editora CRC Press
ISBN 0849309026
Ano 2002
Edição 2
Biblioteca Ciencia e Tecnologia
Qtde 10
Valor estimado 105,00
Nacional Não
Curso Engenharia Química
Disciplina Operações Unitárias II
Bibliografia Básica

Título Pump Handbook
Prioridade Normal
Autor Igor Karassik
Material Livros
Editora McGraw-Hill
ISBN 0071460446
Ano 2007
Edição International Student edition
Qtde 8
Valor estimado 107,00
Nacional Não
Curso Engenharia Química
Disciplina Operações Unitárias I
Bibliografia Básica

Título Distillation Design
Prioridade Alta
Autor Hnery Kister
Material Livros
Editora McGraw-Hill
ISBN 0070349096
Ano 1992
Edição 1
Biblioteca Ciencia e Tecnologia
Qtde 7
Valor estimado 75,00
Nacional Não
Curso Engenharia Química
Disciplina Operações Unitárias III
Bibliografia Básica

Título Ullmann”s Encyclopedia of Industrial Chemstry
Prioridade Normal
Autor Fritz Ullmann
Material Cd-Rom
Editora Wiley
ISBN 9783527306732
Ano 2010
Edição 7
Biblioteca Ciencia e Tecnologia
Qtde 1
Nacional Não
Curso Engenharia Química
Disciplina Integração I